Planejamento entre bolsistas, professoras supervisoras e coordenação

Neste semestre estamos vivenciando mais uma experiência de tamanha importância e em um trabalho colaborativo entre coordenação, supervisão e bolsistas, juntos começamos a elaborar o planejamento das classes contempladas com o projeto para o ano letivo. Podemos observar que não é fácil como todos pensam que seja, pois tudo o que elaboramos deve ter sentido dentro do contexto do aluno. Segundo Vasconcellos (2000), Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto; e buscar fazer algo incrível, essencialmente humano: o real ser comandado pelo ideal. Então nesse trabalho colaborativo prevemos mentalmente como deveríamos agir e desse modo seguimos numa dimensão que abrange a realidade, a finalidade e o plano de ação. Ainda com Vasconcellos (2000), posso relatar que o empenho no ato de planejar depende, antes de tudo, do quanto se julga aquilo importante, relevante (corresponde a interesses do sujeito/ grupo) quando á interesse nos resultados, certamente o sujeito/ grupo vai se envolver no planejamento, a fim de garantir, o máximo possível que o resultado almejado venha a se concretizar. Portanto aos poucos e bem embasados, nós bolsistas, junto com os professores supervisores e ainda em processo de aprendizado procuramos seguir passo a passo do que se pede um planejamento.